14991,39%0,51
43,10% -0,04
50,33% 0,24
6379,48% 2,06
10268,62% 0,98
Beyoğlu Belediyesi tarafından ücretsiz olarak sunulan YKS ve LGS hazırlık kursları ile ilk ve ortaokul öğrencilerine yönelik takviye kursları büyük ilgi gördü. Bu yıl kurslara katılan toplam öğrenci sayısı 1.084'e ulaştı.
Beyoğlu Belediyesi, devam eden hazırlık kurslarının kapsamını genişletti. Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) kurslarının yanı sıra, geçen yıldan itibaren verilmeye başlanan Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve takviye kursları ile birlikte eğitim verilen öğrenci sayısı önemli ölçüde arttı. Uzman eğitim kadrosu eşliğinde sınavlara hazırlanan öğrencilere tüm eğitim materyalleri ücretsiz olarak sağlandı. Ayrıca, Öğrenci Takip ve Veli Bilgilendirme Sistemleri ile her öğrencinin gelişimi yakından izlenirken, aileler de düzenli olarak bilgilendiriliyor.
YKS eğitimleri Beyoğlu Belediyesi'nin Akademi Beyoğlu Kasımpaşa şubesinde veriliyor. Kurslarda sözel, eşit ağırlık, sayısal ve TYT alanlarında, ilgili derslerin tamamını kapsayan bir müfredat sunuluyor. Hafta içi mezunlara, hafta sonu ise 12. sınıf öğrencilerine eğitim verilen YKS kurslarından bu yıl toplam 285 üniversite adayı faydalanıyor. Beyoğlu'nda 8. sınıf öğrencileri için hazırlanan LGS hazırlık kursları ise geçtiğimiz yıl ilk kez düzenlenmeye başlanmıştı. Yoğun ilgi gören LGS kurslarında bu yıl 384 öğrenci eğitim görüyor. Bu eğitimler Akademi Beyoğlu Kasımpaşa şubesi ve Enstitü Okmeydanı Eğitim Merkezi'nde gerçekleştiriliyor.
Beyoğlu Belediyesi, YKS ve LGS hazırlık kurslarının yanı sıra 4, 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik ücretsiz Takviye Kursları da veriyor. Matematik ve İngilizce derslerinin işlendiği bu kurslardan bu yıl 415 öğrenci faydalanıyor. Eğitimler; Enstitü Okmeydanı, Enstitü Örnektepe, Enstitü Hacıahmet, Enstitü Piripaşa ve Enstitü Çıksalın Eğitim Merkezleri olmak üzere beş farklı merkezde sunuluyor. 2025-2026 Eğitim ve Öğretim Yılı kapsamındaki YKS eğitimi 6 Haziran 2026'da, LGS eğitimi 7 Haziran 2026'da, Takviye Kursları ise 1 Haziran 2026 tarihinde sona erecek.
