15068,58%1,03
43,13% 0,02
50,43% 0,43
6357,38% 1,71
10168,66% 0,00
Yarışma, öğrencilerin yaş ve gelişim düzeylerine uygun, öğretim içeriklerini destekleyen ve değer temelli metinlerin üretilmesini teşvik etmek amacıyla hayata geçirildi. Katılımcı öğretmenler, sadece akademik değil, aynı zamanda ahlaki gelişimi destekleyen hikâyelere odaklandı.
Yarışma kapsamında dört farklı sınıf düzeyine göre değerlendirilen toplam 20 hikâye, yayımlanmaya layık bulundu. Seçilen hikâyelerin, öğrencilere hem okuma alışkanlığı kazandırması hem de kültürel değerleri aşılaması hedefleniyor.
Yarışmada kaleme alınan hikâyeler, öğretmenlerin millî kültürümüzden esinlenerek oluşturduğu özgün anlatılardan oluştu. Hikâyelerde toplumsal dayanışma, saygı, sevgi, vefa gibi değerler öne çıkarıldı.
Proje, Millî Eğitim Bakanlığı’nın vizyon belgelerinde yer alan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile tam uyum içerisinde yürütüldü. Eğitimin sadece bilgi aktarmakla kalmayıp karakter inşasına da hizmet etmesi gerektiği vurgulandı.
Yarışma, öğretmenlerin yazınsal yeteneklerini sergilemelerine olanak tanırken, eğitimcilerin aynı zamanda birer rol model olduklarını da ortaya koydu. Katılımcı öğretmenlerin çabaları, çocukların dünyasında kalıcı izler bırakacak.
Aksaray İl Millî Eğitim Müdürlüğü, yarışma sonucunda yayımlanacak hikâye kitabının öğrencilerle buluşturulacağını duyurdu. Proje, öğretmen-yazar kimliğini öne çıkararak çocuk edebiyatına anlamlı bir katkı sunmayı sürdürecek.
